Администрация школы должна участвовать в разрешении конфликтов в случае буллинга, рассказал «ФедералПресс» психолог Андрей Зберовский. Он отметил, что помочь детям также должен школьный психолог.

Выход из этой проблемы один — увеличить вовлечение администрации школ и школьных психологов в разрешение конфликтов в классах, дать им соответствующие полномочия и не замалчивать ЧП, — рассказал Зберовский.

Психолог подчеркнул, что в случае действительно деструктивных учеников необходима возможность рассмотреть их перевод в специализированное учреждение. По его словам, для подростков также необходимо ограничить контент, содержащий насилие.

Ранее психолог Родион Чепалов рассказал, что насмешки и обесценивание в адрес других детей могут быть признаками ребёнка-буллера. Он отметил, что такое поведение не зависит от оценок.